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  • 我的家庭教育觀
  • 點擊數:435 發布時間:2019-5-11 19:55:12 來源:奧思特數理化 作者:李沐霖爸爸
  •    李沐霖:奧思特2017屆九年級名校重點班學員,初中畢業于益陽師范1407班,李沐霖201757日簽約師大附中理實班,現在就讀師大附中高二1702班,校綜合排名穩定前100名,校化學競賽組領先人物,狀態良好。李沐霖爸爸受邀參加《教育部征集中小學家庭教育典型案例》征文,奧思特家長們有幸一睹為快!作為家長,我們都很重視對孩子的培養,但是究竟如何培養,李沐霖爸爸此文值得我們學習!

    李沐霖2017年5月7日簽約師大附中理實班

    李沐霖2018年6月18日來奧思特看望老師

    我的家庭教育觀

       我來自一個偏遠山區的農村,自幼家境貧寒,家里人及周圍的人,都只知道日出而作,日落而息。而我也就是象征性的被送到學校,一邊上學,還要一邊看牛。讀完初中,才知道自己是井底之蛙,于是不顧爸媽反對,堅持讀完高中,并上完技校。就這樣,我進了一家建設單位打工。為了生活,東奔西跑,奔波勞累,當然也學會了很多東西,接觸的人,也不同于我在鄉下的家人了,慢慢的就知道讀書的重要性。當自己結婚生子后,就打心底想培養好孩子。2004年在益陽電廠上班時,認識了一位電氣專工,他閑時喜歡研究佛教,當和他聊到怎樣孝敬父母,怎樣培養小孩時,我倆一拍即合。他說道,小孩的記憶力,最佳培養時期,是零到四歲,主要方法就是帶著孩子讀書:《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》以及《老子》等國學。既然他這么說,我就這么做,小孩抱我手上,我讀一句,他讀一句,讀了三年,我手里一套兒童國學導讀本,還是那個專工送我的。慢慢的就發現我讀一句,孩子能讀幾句,到四五歲,基本上能看報紙了,當然也還有很多字是猜的。識不識字不要緊,理不理解也不要緊,主要就是培養了他每天堅持看書的習慣。

       沒有人天生愛看書,主要靠父母培養。我對孩子就是這樣,從小帶到書店,從小帶著讀書,使之習慣成自然。

       每天從幼兒園回來,我就要求他把每天學的字,拼音,兒歌,舞蹈等,全部都要在他媽媽過一遍,我想這就是復習的習慣吧!當然,這當中必須要有人耐心傾聽他的表演。另外,我每天還要提前安排點新知識給他,預習的習慣也就慢慢形成了。后來上學了,我到學校接觸的家長也越來越多,也越來越有水平。相互交流后,我總結如下幾個方面:習慣,環境,平臺,方法。

       首先談習慣。要花時間和心血,培養好的習慣,發現不好的習慣,發現苗頭不對,就挖空心思去讓他改。小孩犯錯,都是試探性的,他不知道什么是好,什么是壞,做一次,你不聞不問,那就二次三次,養成習慣就難改了,所以必須堅持原則。比如看到零食,他想買,我就說吃了將來長青春痘,第二次看到,哭起來要買,我還是說吃了對身體不好,買點書看了才有意義,第三次見到更好吃的,哭鬧滾都來了,我還是堅持原則,不買,以后上街,不管看到什么,也不找我買了,他知道求我也是白搭。為什么不能買零食,其因有二:其一,對身體不好;其二,慢慢的只要有零錢,放學后總想著買零食,玩具,分散做作業注意力不說,還會形成攀比之心。

       再就是看電視,玩手機,星期六星期天,為防止他在家看電視,就送到外面學點什么,學什么都行,只要能霸占他看電視的時間,哪怕就是丟到新華書店看看書,總會有收獲的。初三下期,沒有新課,認為自己什么都會了,于是便偷偷玩手機,當我發現后,就笑著對他說,這王者榮耀也就那么回事,有本事把高一的東西自學,那才叫本事,于是買了些高中的書,還有些做實驗的用品,無形中又霸占了他時間。

       這就和第二個問題相關了,環境。家里除了書,就是地圖,地球儀,放大鏡,三角板,羽毛球拍,乒乓球之類的學習用具和文體用品。打開DVD,不是國學,就是兒歌,再就是點讀機,頂多就是成語接龍,因此他回到家里,只好選擇先做作業,再看書。為什么同樣二個小孩,同樣學完回家做作業,一個做完作業后就看一下書,然后睡覺,另一個做完作業就看電視,玩手機,到以后考試,差別就大了呢?這是因為,一個是高質量完成作業,一個是為了完成任務而草草做完的。所以環境和氛圍也很重要。

       平臺有多重要,不要多說大家都知道,好的老師,好的資源,都在好的平臺。這時候全靠父母多了解,盡量要他往好的平臺上靠,這就和方法有關了。

      育兒先育己,自己不充電,不知道有些什么平臺,又怎能讓孩子從小樹立上進心呢?只有平時多灌輸些名校、名人、對社會有貢獻的科學家,讓他知道世界有多大,知識有多重要,他才有上進心。小孩只有心里崇拜你,你說的話他才聽。

      在衡水中學,碰上張文茂校長,他重視教育,零四年考上十幾個北大清華,慢慢的發展到去年一百多個。不是那里的人基因好,也不是那里風水好,風水好的話,早就人才輩出了吧,我想主要還是風氣好,碰上好校長,好老師,慢慢摸索,總結經驗,風氣好了,能把普通孩子的潛力挖掘,培養成人才。湖南的石門,九五年我在那就聽說很好,現在四千人的生源,每年十幾個清華北大。雙峰,以曾國藩故居輻射,那里的教育也很好了,這都能說明風氣好的重要性。基因只不過是基本因素,方法、平臺、環境、風氣,還有堅定的信念,這些才是最重要的。我在外打拼多年,沒有文化,受人欺負,只能用阿Q精神安慰自己。我這輩子沒出息,不代表將來我的子女沒出息,有了這信念,多方交流,甘于清苦,把全部精力放在小孩身上,培養好習慣,糾正不好的習慣。

      在我看來,志向的高低,在于你和他說過多少名校,多少科學家。智商就看你帶他看了多少書,花了多少錢給新華書店。情商的高低,取決于平時自己怎么孝敬父母,對待別人,包括和小孩聊天的語氣,都能讓他耳濡目染,另外只要多說說品德高尚的人和事,孩子也差不到哪里去的。財務就得看平時自己怎么理財,還要引導小孩對錢的看法,君子愛財,取之有道,使之不能隨便被誘惑。心態的話,只要陽光,正然量,不悲觀,積極向上就行,人不可能一輩子一帆風順的,受到挫折,要開導他怎么站起來。身體健康還得親自帶他鍛煉,除了吃飯,就是水果、牛奶,不擇食的話,身體自然健康。悟性就難說了,自己要先有領悟力,當小孩在背書時,不是很通暢,就說明沒有理解,不理解就很難背誦,所以當背到關鍵詞,如五年級,背到杠桿、支點,我順手拿個筷子,撬碗,哪是支點,哪是力臂,杠桿原理就形象的教給他了,我想這比老師教的還要難忘吧。這些全都是要言傳身教東西,創造環境要靠父母,擇平臺靠父母,講究方法,還是靠父母,使他養成好習慣,成為一個對社會、對國家有用的人才,民族復興之大器,時代進步之先鋒!

      現在談不上成功與否,但我相信從志、智、情、財、心、健、悟等幾個方面全面言傳身教,于我小孩而言終將受用無窮。

    ——湖南師大附中1702李沐霖爸爸

    2019年5月

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